[칼럼 필사] 인공지능은 사람보다 글을 더 잘 쓸 수 있을까요?(춘천 아이맘)

[생각거리]"인공지능은 사람보다 글을 더 잘 쓸 수 있을까요?"

세상은 우리가 따라갈 수 있는 것보다 빠르게 변화하고 있습니다.

모든 것이 디지털 시대에 일어나고 있으며, 이제 인공 지능은 벗어나기 어려운 우리 삶의 일부가 되었습니다. AI는 자율 주행 차부터 음식 추천에 이르기까지 모든 분야에 사용되고 있습니다. 하지만 이것이 교육에 어떤 의미가 있을까요?

에세이나 연구 논문을 채점 할 때 효율성과 정확성을 높이는 것과 같이 교실에 AI를 구현하면 많은 이점이 있습니다. 그러나 학생들은 교사 모르게 인공지능을 사용하여 에세이를 작성할 수 있습니다.

인공지능은 이미 표절에서 자유로운 새로운 글을 쓸 수 있습니다

인공 지능 엔진은 표절 없이 콘텐츠를 생성 할 수 있으며 그 차이를 구분하기 어려울 수 있습니다. 인공지능으로 생성 된 콘텐츠는 완전히 새로운 것이며 표절 탐지 시스템을 통과 할 것입니다.

인공지능에 의해 생성 된 콘텐츠가 언제나 유창한 것은 아니지만, 확실히 설득력 있고 새로운 것입니다. 몇 가지 미세한 조정을 통해 학생은 인공지능 텍스트 편집기에서 작성 버튼을 몇 번 눌러 에세이를 작성할 수 있습니다.

인공지능은 또한 다양한 출처에서 복사한 문장을 다시 작성하고 고쳐서 표현할 수 있어서, 그것을 완전히 새로운 콘텐츠처럼 보이게 합니다.

사실을 요약하는 것은 인공지능에게는 쉬운 과제입니다.

만약 학생이 "구글(검색)에서 답을 구할"수 있다면, 인공 지능은 쉽게 사실을 조사하고 에세이나 연구 논문에 요약 할 수 있습니다. 그러나 인공지능은 아이디어를 분석하고 비판적으로 사고하는 힘든 작업은 수행 할 수 없습니다. 그것은 인간이 잘하는 것입니다.

이것이 의미하는 것은 연구 과제들이 사실을 찾기보다는 아이디어를 분석하고 주장을 구분하는 데 초점을 맞춰야 한다는 것이다. 인공지능이 오늘날 교육에 문제를 제기하는 이유는 현재 우리가 구축되어 있는 방식, 우리의 교육 시스템이 아이디어를 분석하고 문제를 해결하는 대신 정보를 암기하는 것을 중요시하기 때문입니다.

미래에는 인공 지능이 대량의 정보를 종합하고 인간이 할 수없는 해답을 찾을 수 있을 것입니다. 이는 곧 인공지능을 연구 보조 도구로 사용하여 기존 검색 엔진으로는 찾을 수 없었던 것을 발견 할 수 있음을 의미합니다.

인공지능으로 문법과 문장 스타일의 오류를 피할 수 있습니다

사실을 찾고 요약하는 것은 학생들을 위한 작문 과정의 일부일 뿐입니다. 다른 부분은 문법과 철자를 검사하는 것입니다. 한동안 맞춤법 검사 도구가 일반적 이었지만 인공지능은 문법을 분석하여 일반적인 오류를 찾고 더 나은 쓰기 방법을 제안 할 수 있습니다.

완벽하지는 않지만, 그것은 점수를 받기 위해 선생님에게 제출되기 전에 내용을 읽을 수 있고 오류가 없는지 확인하는 데 도움이 될 수 있습니다. 실제로 문장을 강조하고, AI에 문법을 고치고 개선해달라고 요청하는 것도 가능합니다.

인공지능은 콘텐츠가 매력적인 것인지, 오류나 실수가 없는지 확인할 수 있습니다. 그것은 학생의 성적을 향상시키기 위해 완벽 할 필요는 없습니다. 그렇지만 학생들이 자신의 논문을 작성하려고 할 때 더 많은 동기를 부여 할 수 있습니다.

인공지능이 교사와 학부모에게 주는 시사점

인공지능은 오고 있고, 여러분이 원하지 않더라도 학생들은 그 도구들을 사용할 것입니다. 수학 시간에 계산기를 사용할 때 배우는 것과 마찬가지로, 인공지능 콘텐츠 생성기는 학생들이 배워야 하는 도구입니다.

교사들은 학생들이 아무런 감독 없이 학교에서 인공지능 쓰기 프로그램을 사용하기 전에 이 도구들에 대해 알아야 합니다. 학교는 학생들에게 그들이 어떻게 일하고 그것이 왜 중요한지 가르쳐야 할 필요가 있습니다. 왜냐하면 인공지능이 우리의 일을 더 쉽게 하는데 도움을 줄 수 있기 때문입니다.

이것은 무엇을 의미 할까요? 학생들은 이러한 도구가 무엇을 할 수 있는지 배워야합니다. 그래야 도구를 자신의 것으로 사용할 때, 콘텐츠가 오해의 소지가 있거나 기만적일 가능성이 줄어듭니다.

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이 글은 지난 4월 5일에 포브스 Forbes에 게재되었던 것입니다. 교사이자 책의 저자인 아담 겔러 Adam Geller의 이름으로 올린 이 글은 직접 쓴 것이 아니라 인공지능 콘텐츠 생성기로 작성한 것입니다. 즉 인공지능이 작성한 글입니다. 그 기사를 저는 인공지능 번역기인 파파고와 구글 번역기롤 사용하여 번역했습니다. 대부분은 번역된 것을 그대로 사용했고, 아주 작은 부분만 수정하였습니다.